Les moqueries et les disputes de la cour de récréation, les enfants en ont tous plein le cartable !
Tout groupe social traverse, avant d’atteindre un équilibre quelquefois bien précaire, des situations de crise se traduisant par des rapports de force.
Observons la cour de récréation où se bousculent nos chers petits …
La société enfantine a des conduites basées sur l’impulsivité, régulées par les rapports dominants – dominés.
Le dominant emporte la décision sur le dominé à moins qu’une tierce personne plus mature, à l’autorité reconnue - la maîtresse ou un parent – n’intervienne en tant que médiatrice en imposant par le dialogue des comportements plus nuancés et plus acceptables pour l’adulte.
Les motivations de ces conflits sont aussi diverses que variées.
Souvenons-nous simplement de nos propres disputes déclenchées par des rivalités territoriales, des rivalités amicales ou amoureuses, des revendications de positions dominantes, des jalousies et moqueries d’origines diverses : la taille, le poids, le nom, les résultats scolaires …
Ces tensions provoquent de vrais drames et interpellent toujours les parents par le biais des plaintes directes de l’enfant, des punitions trop fréquentes, des habits déchirés ou des « mots » sur le carnet de liaison.
La première des réactions sera d’écouter « le coupable » pour tenter de comprendre ses agissements, à première vue immotivés pour les adultes que nous sommes devenus, et souvent justifiés pour l’enfant.
La situation de conflit éclaircie à travers le dialogue pourra déboucher sur des conseils ou sur une appréciation avec un regard plus neutre que celui des belligérants.
L’enfant fait ses premières « armes » dans le microcosme représenté par sa classe d’âge. Il devra au fil des conflits en retirer un enseignement susceptible de l’aider dans sa maturation.
Fosse aux lions pour les victimes, ring de boxe pour les prédateurs, la cour de récréation habite la mémoire de chacun d’entre nous.
Ces espaces de jeu et de rencontre nous ont permis de nouer de solides amitiés, de rudes rancunes et de mettre en place des alliances « ONUsiennes », encadrés que nous étions par les maîtresses ou maîtres, véritables « casques bleus» avant l’heure.
L’impulsivité de départ se canalisera, se modèrera. Elle trouvera un mode d’expression autre que le conflit direct, elle se fera patience, préparant le futur petit homme à une vie sociale plus pacifique.
Aboutir à une maturité capable de transformer « les coups de poings de l’enfance » en une énergie canalisée dans une société adulte qui se veut fraternelle, voici le miracle d’une structuration mentale dans un environnement stable.
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Le Docteur Henri Pull, psychiatre, psychothérapeute d’adultes et d’enfants, intervenant hebdomadaire radio France sur France bleu gironde, consultant pour des titres de presse écrite nationale et régionale.
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