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Quoi de neuf docteur ?
Par le docteur Henri Pull psychiatre
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Jeudi le 09 octobre, 2003
Je crains une homosexualité chez mon enfant.
- Il ne joue qu’avec les filles … je le trouve efféminé … elle n’aime que la bagarre … il se déguise avec les habits de sa sœur … elle n’aime pas se maquiller … elle s’habille comme un garçon … il n’a pas de petite fiancée … sont autant de réflexions énoncées par maman inquiète de la sexualité future de son enfant.
L’enfant naît sexuellement différencié : l’homosexualité enfantine ne peut être évoquée étant entendu que l’enfant est un individu sexuellement en construction.
Les enfants des deux sexes établissent très tôt des liens affectifs avec le monde sexué représenté au départ par le père et la mère.
A chaque stade de la maturation et de la construction psychologique, le choix de l’objet d’amour sera régi par la nécessité, par la satisfaction de certains besoins élémentaires et par la disponibilité des membres de l’environnement familial.
Le nourrisson ira naturellement vers celle ou celui qui assurera sa survie, qui assouvira ses désirs, comblera ses besoins et lui apportera amour et sécurité.
Le rôle maternant échoira le plus souvent à la mère, le rôle de protecteur et d’autorité, au père.
Le nourrisson, dans un environnement équilibré, aura des possibilités d’attachements affectifs aussi bien à l’image féminine que masculine ; le rôle que remplira le parent à son égard définira le type relation privilégié par bébé.
Plus tard, le petit enfant sera en quête de satisfactions dépendant d’attirances en rapport avec son stade de maturation psychologique.
A certaines étapes, Maman sera plus importante que Papa et réciproquement.
Les comportements, les personnalités, les modèles, les relations d’autorité parentales, auront des impacts déterminants sur la sexualité définitive de l’enfant qui présente au départ des besoins bisexuels évoluant graduellement du stade du nourrisson, au stade oedipien en passant par la phase de latence puis de l’adolescence.
Parfois durant cette tranche d’âge , des choix homosexuels par défaut, faute de mieux, sont privilégiés.
L’adolescent « timide » ou mal dans son corps ira vers un partenaire du même sexe susceptible d’être plus accessible.
Par exemple telle jeune fille sera amoureuse de sa meilleure amie, tel jeune homme ressentira une amitié jalouse et exclusive pour son copain …
Habituellement, au terme de l’adolescence, le type de relation affective et sexuelle recherchée s’orientera vers une hétérosexualité.
Il faudra simplement retenir l’existence au cours de toute maturation, de l’enfance à la fin de l’adolescence, d’épisodes successifs normaux de recherche « d’objets d’amour» de même sexe puis de sexe opposé.
L’enfant en construction, immature psychologiquement et sexuellement, n’est pas fixé sur ses choix, alors que l’homosexuel sera, lui, mature sexuellement , il (ou elle) sera attiré préférentiellement vers un objet d’amour du même sexe.
Ceci ne doit pas faire réfuter le fait qu’une femme, lesbienne ou non, reste une femme dans son patrimoine génétique et qu’un homme, gay ou non, de la même manière, reste un homme avec un génotype masculin dans chacune de ses cellules.
 Auteur du livre Parents-Enfants / 200 réponses aux questions les plus fréquentes aux éditions Grancher .
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Le Docteur Henri Pull, psychiatre, psychothérapeute d’adultes et d’enfants, intervenant hebdomadaire radio France sur France bleu gironde, consultant pour des titres de presse écrite nationale et régionale.
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